為積極響應(yīng)教育部高教司虛擬教研室建設(shè)和“慕課西行”號(hào)召，深入推進(jìn)信息化教學(xué)手段和教學(xué)方法改革創(chuàng)新，3月16日上午，一堂跨越千里的《臨床眼科學(xué)》同步課堂，在溫州醫(yī)科大學(xué)和貴州醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生中開課。溫州醫(yī)科大學(xué)眼視光學(xué)院鄭欽象教授就眼表疾病展開了一堂精彩的課程，來自兩校的百余名學(xué)生通過智慧教室現(xiàn)場(chǎng)連線，學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間頻繁互動(dòng)，同時(shí)課堂還吸引了375名學(xué)生線上參與聽講。

課堂一開始，鄭教授通過同步課堂網(wǎng)運(yùn)用信息技術(shù)向同學(xué)們發(fā)放問卷，就同學(xué)自身存在的干眼問題展開調(diào)查，將同學(xué)們引入本次課堂的重點(diǎn)內(nèi)容。之后，鄭教授向同學(xué)們介紹了眼表疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷、及最新治療手段。在講解過程中，鄭教授多次引入工作中遇到的各種臨床病例，不斷引發(fā)同學(xué)們的共鳴和笑聲。在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，兩校學(xué)生頻頻舉手發(fā)言，就自己在生活過程中，遇到的干眼問題、緩解眼疲勞的方法、市場(chǎng)上流行的網(wǎng)紅眼藥水等提出問題，引發(fā)熱烈討論。

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   教育部“眼視光虛擬教研室”是全國(guó)性的眼視光專業(yè)教學(xué)組織，由溫州醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合全國(guó)24所開設(shè)眼視光醫(yī)學(xué)本科、眼視光學(xué)本科和眼視光研究生教育的高校共同建設(shè)。本次同步課堂，是“眼視光虛擬教研室”響應(yīng)教育部“慕課西行”及創(chuàng)新教研形態(tài)政策，首次探索突破時(shí)空限制、高校便捷的教學(xué)改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源均衡化的教學(xué)新模式。之后，虛擬教研室還將與新疆醫(yī)科大學(xué)開展國(guó)家一流課程《眼科學(xué)》的“慕課西行”同步課堂。